职业教育论文_中职学校教育科研成果提炼

文章目录

一、教育科研成果提炼的内涵及价值

二、中职教育科研成果提炼存在的问题

（一）结构与内容不完善

（二）过程与方法不规范

（三）特色与亮点不鲜明

三、中职教育科研成果提炼的准备

（一）营造浓厚的科研氛围

（二）注重理论与实践相结合

（三）重视过程资料的收集

四、中职教育科研成果提炼的策略

（一）遵循科研规范，体现创新性

（二）系统搭建框架，体现完整性

（三）提炼理论成果，体现可操作性

（四）提炼核心观点，体现职教性

文章摘要:新形势下，如何推动职业教育高质量发展，中职学校在办学理念、管理模式和运行方式等方面将面临着重大的变革和创新。近年来，很多中职学校为进一步推进和深化教育教学改革,鼓励广大教师积极参与和开展教育教学改革实践研究，其目的就是通过实践研究，促进学校高质量发展。因此，如何总结提炼教育科研成果就显得尤为重要。中职学校教育科研成果应基于教育教学实践中的现实问题，从问题出发，进行系统性、概括性、科学性和创新性的总结提炼。

文章关键词:

论文分类号:G717.25

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